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延边大学
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211 地方所属

院校代码:10184

人气指数:

20570

比较教育学(040104)学硕

人气指数
4050

一般

专业基本信息

所属院校:延边大学

招生年份:2020

所属院系:师范学院

所属门类名称:教育学

所属一级学科名称:教育学

专业介绍

  1、概述:
  比较教育学以当代世界上不同国家、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象,是教育研究中一个理论与应用并重的研究领域,是教育科学体系中的一个重要分支;是以比较法为主要方法,研究世界各国教育的一般规律与特殊规律,揭示教育发展的主要因素和相互关系,探索未来教育发展趋势的一门教育科学。
  2、研究方向:
  01教育管理与制度
  02教育政策分析
  03比较教育学的理论与方法
  0404教育理论与思潮
  05课程与教学
  06基础教育
  07高等教育
  (注:各大院校的研究方向有所不同,以北京师范大学为例)
  3、培养目标:
  硕士学位获得者应该具有较开阔的文学视野、丰富的中外文学知识和较好的理论基础,具有创新和创业精神;有一定的教育理论素养,能运用马克思主义的基本原理分析问题;有国际教育的知识和视野并立足本土教育实践和改革;有学术沟通、对话能力、科研合作精神和独立科研能力;有批判能力、创新意识和实践能力;掌握除专业外语以外的一门外语:能够胜任比较文学与世界文学方面的高等院校师资和专门研究等工作。
  4、研究生入学考试科目:
  ①101政治
  ②201英语或202俄语或203日语
  ③311教育学专业基础综合
  (注:各大院校的考试科目有所不同,以北京师范大学为例)

招生详情

研究方向1、中朝韩日教育比较 2、多元文化教育比较
招生人数 4
考试科目01①101思想政治理论 02②201英语一或202俄语或203日语 03③615教育学综合 04
参考书目教育学原理 朴泰洙、金哲华 科学出版社,2011 学校教育心理学 金河岩 科学出版社,2008 教育科学研究方法 金哲华、俞爱宗 科学出版社,2011 中国教育史(第3版) 孙培青 华东师范大学出版社,2009 外国教育史 周采 华东师范大学出版社,2008
备注加试科目名称: 1、教育学 2、心理学

历年分数线

招生年份 总分 政治 英语 专业课一 专业课二
2020年 331 46 46 138 --
2019年 325 44 44 132 --
2018年 320 44 44 132 --
2016年 320 45 45 135 --
2015年 320 44 44 132 --
2014年 315 42 42 126 --
2013年 310 40 40 -- 120
2012年 290 37 37 111 --

近三年报录比

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报考人数8人

录取人数3人

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报考要求

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

就业前景

  比较教育学是研究当前不同国家、民主和地区的教育;在探讨其各自的政治、经济、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的共同点、发现规律及其总的发展趋势,并进行科学预测。通过对各国教育的比较研究,可以扩大眼界,增长见识,并且加深对本国教育制度和教育上作的认识。通过对各国教育的比较研究,可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训,作为本国教育改革的借鉴,为我们的教育决策和教育改革提供依据和参考。
  因此比较教育学有比较多的出国机会,就业层次比较高(但是这也要看自身的学术修养,修养达到了才行),整体来说,就业前景较好。

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