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厦门大学
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211 985 自划线 教育部直属

院校代码:10384

人气指数:

90570

课程与教学论(040102)学硕

人气指数
6710

热门

专业基本信息

所属院校:厦门大学

招生年份:2019

所属院系:教育研究院

所属门类名称:教育学

所属一级学科名称:教育学

专业介绍

一、专业解析:
  (一)学科简介
  课程与教学论是教育学科的一个分支学科,该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
  本学科着重探索先进的课程与教学理念,研究学校课程与教学的基本问题,积极参与现行的课程教学改革。
  (二)培养目标
  系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识,具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力; 具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力,能够从事本学科的基础理论研究和教学工作,能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文,运用一门外语进行交流,能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力。
  (三)研究方向
  01课程与教学的理论与实践研究
  02基础教育课程的理论与实践研究
  (注:各个招生单位研究方向略有不同,以上以长春师范学院教育科学学院为例)
  (四)考试科目
  01)101政治理论
  02)201英语或202俄语或203日语
  03)311教育学专业基础综合
  (各个招生单位考试科目略有不同,以上以长春师范学院为例)
  (五)相近学科
  与此专业相关的学科有:教育学原理,教育史,高等教育学,教育技术学,比较教育学,学前教育学,成人教育学,职业技术教育学,特殊教育学,教育经济与管理。

招生详情

研究方向01课程与教学理论02大学课程设计与资源开发03大学教师发展与教学改革
招生人数 学院26
考试科目01①101思想政治理论 02②201英语一或202俄语或203日语 03③640教育学专业基础综合(自) 04④无
参考书目
备注学制3年。考试科目640教育学专业基础综合(自)为我校自命题。

历年分数线

招生年份 总分 政治 英语 专业课一 专业课二
2019年 330 50 50 180 --
2016年 330 50 50 180 --
2015年 330 50 50 180 --
2014年 330 50 50 180 --
2013年 320 50 50 -- 180
2012年 340 50 50 180 --
2011年 330 50 50 180 --

近三年报录比

报录难度: 没有把握?测测你的录取几率>> 马上查询

报考人数25人

录取人数1人

报考人数43人

录取人数2人

报考人数26人

录取人数3人

报考要求

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

就业前景

  随着国家对文化教育事业的重视就业前景会更加广阔。近年来,同不少专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比,师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。这是因为我国教育事业相对落后,教育人才本来就比较缺乏。而目前,教育事业的迅速发展,更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。从已经毕业的研究生就业去向来看,课程与教学论研究方向的研究生就业前景相对较好。

厦门大学招生专业

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